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Fondation Jean-François Peterbroeck
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SRA Sisters

Un partenariat multi-facettes pour soutenir l’éducation et l’épanouissement d’une jeunesse « hors caste ».

2007 à 2021
Etat du Karnataka, Inde

Contexte

En matière d’éducation, la jeunesse indienne de l’Etat du Karnataka fait face à de nombreuses problématiques pouvant se résumer en 4 axes :  faible conscience quant à l’importance de l’éducation, difficulté d’accès à l’éducation pour les filles, absence de système éducatif de qualité, difficulté à trouver de l’emploi par manque de formation qualitative et pertinente.

C’est pourquoi depuis 2007, la FJFP soutient 4 projets de soutien à l’éducation, répartis dans différents lieux de la région du Karnataka, en lien avec les communautés religieuses de la Congrégation SRA.

Bénéficiaires

Enfants et jeunes vulnérables, majoritairement « hors caste », orphelins et handicapés physiques, dans l’État du Karnataka.

Résultats

La FJFP a soutenu 4 projets des SRA :

  1. Soutien à l’éducation maternelle dans 5 villages de Khanapur et formation socioprofessionnelle pour 870 jeunes filles vulnérables et hors caste, dont 70 handicapées physiques, qui ont bénéficié des formations et programmes d’encadrement à l’autonomisation.
  2. Formations socio-professionnelle (coupe-couture, informatique et secrétariat) pour 45 jeunes filles (18-25 ans) en décrochage scolaire forcé, destinées au travail domestique. 45% se sont établies à leur compte et 40% ont trouvé un emploi auprès d’un travailleur privé.
  3. Construction de l’Unité pédiatrique  de l’Hôpital rural Saint-Ignace de Honavar. En outre, l’appui a permis le développement d’une unité de gériatrie à travers la formation de jeunes filles en décrochage scolaire forcé aux soins gériatriques et palliatifs
  4.  Construction d’une école “English Medium School” en faveur d’enfants de milieux défavorisés de la région.

Témoignages

K. P. _ élève de 3e année de l’école primaire de Deepalaya

L’école Deepalaya m’a changé de différentes manières. Je sais mieux lire et écrire. Je chante, je fais du sport. Je range mes affaires. Je veille à ma propreté. Mes professeurs sont très gentils et je les aime beaucoup. Avant, j’étais timide et ne participais pas aux activités scolaires. Maintenant, je participe à tout. Je me suis améliorée en anglais. Mes professeurs m’ont beaucoup aidé. Ce type d’opportunité est très rare dans une école de village. Nous avons donc beaucoup de chance. J’aime mon école et je promets de beaucoup étudier pour que mes parents et mes professeurs soient contents.
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SRA Sisters

A multi-faceted partnership to support the education and development of "out-of-caste" youth

2007 à 2021
Etat du Karnataka, Îles Vierges des États-Unis

Contexte

With regards to education, Indian youth in the state of Karnataka face numerous issues that can be summarised in four areas: low awareness of the importance of education, difficulty in accessing education for girls, lack of a quality education, difficulty in finding employment due to a lack of quality and relevant training.

For this reason, since 2007, FJFP has supported 4 projects to support education in different places in the Karnataka region, in connection with the religious communities of the SRA Congregation.

Bénéficiaires

Vulnerable children and young adults, mostly « out of caste », orphans and physically disabled in the state of Karnataka.

Résultats

FJFP supported 4 SRA projects:
1. Support to kindergarten children in 5 villages in Khanapur and socio-vocational training for 870 vulnerable and out-of-caste girls, including 70 physically disabled girls who benefited from training and empowerment programmes.
2. Socio-professional training (tailoring, computers and secretarial skills) in Soraba for 45 young girls (18-25 years) who had been forced to drop out of school and were destined for domestic work. 45% became self-employed and 40% found a job with a private worker.
3. Construction of the Paediatric Unit of the St Ignatius Rural Hospital in Honavar. The support also allowed the development of a geriatric unit through the training of young girls who had dropped out of school for geriatric and palliative care
4. Construction of an English Medium School in Santhpur, for the benefit of underprivileged children in the region.

Témoignages

K. P. _ Grade 3 student of Deepalaya Primary School

Deepalaya School has changed me in many ways. I can read and write better. I sing, I play sports. I tidy my things. I keep myself clean. My teachers are very nice and I like them very much. I used to be shy and did not participate in school activities. Now I participate in everything. I have improved in English. My teachers have helped me a lot. This kind of opportunity is very rare in a village school. So we are very lucky. I like my school and I promise to study a lot to make my parents and teachers happy.
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